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此时,李夫子的声音再次响起,打断了众人的议论:“林诗允,现在轮到你了,上前选择你要辩论的对象,准备迎接挑战吧。”

林诗允深吸一口气,莲步轻移,缓缓走到台前。

她的目光在李夫子和温祭酒身上来回流转,心中暗自纠结。

温祭酒平日里治学严谨,目光敏锐,提出的问题往往高深莫测,想到这,林诗允心中不禁有些没底。

再看李夫子,虽也是学识渊博、言辞犀利,但相较之下,似乎多了几分亲和。

思忖片刻后,林诗允微微福身,声音清脆地说道:“夫子,学生选择与您辩论。”

李夫子微微点头,脸上露出一丝温和的笑意,开口道:“林诗允,既你选了老夫,且听题。如今文风各异,有人崇尚华丽雕琢,辞藻堆砌以求文章之美;有人偏好质朴自然,以简洁明了为宗旨。依你之见,何种文风更有益于文学之发展,又该如何平衡二者之关系?”

林诗允秀眉微蹙,略作思索后,轻声答道:“李夫子,学生以为,华丽雕琢与质朴自然的文风各有其长,皆有益于文学发展。华丽之文风,辞藻优美,可营造出绚烂的艺术氛围,如汉赋之华丽铺陈,展现出文学的丰富与华美,给人以强烈的视觉和审美冲击,能激发读者对美的向往与追求。”

李夫子抚须微笑,追问道:“既华丽文风有其美,那质朴文风又有何独特之处,能与之相提并论?”

林诗允镇定自若,继续说道:“质朴自然的文风,虽无华丽辞藻的修饰,却能以真情实感动人。如本朝王霖之田园诗,语言简洁质朴,却将田园生活的宁静与美好展现得淋漓尽致,让人感受到生活的本真与纯粹。它能让读者更专注于文章的内涵与思想,不被繁复的辞藻所干扰。”

李夫子微微颔首,眼中闪过一丝赞赏,却又紧接着发问:“你说二者皆有益,那在实际创作中,又该如何平衡这两种文风,使其相辅相成,而非相互抵触?”

林诗允轻咬下唇,思索片刻后答道:“夫子,在实际创作中,可根据文章的主题和情感表达来选择文风。若欲抒发宏大的情感或描绘壮丽的场景,可适当采用华丽的文风;若要表达质朴的情感或阐述深刻的道理,则可选择质朴自然的文风。同时,也可在一篇文章中适当融合二者,以华丽之笔勾勒轮廓,以质朴之语填充细节,使文章既有形式之美,又有内涵之深。例如,在描写山水景色时,可用华丽辞藻描绘其外在之美,再以质朴语言抒发内心感受,如此便能达到平衡之效。”

李夫子听了林诗允的回答,微微眯起眼睛,脸上露出思索的神情,片刻后,他缓缓开口道:“你说得虽有道理,但在实际创作中,很多文人难以把握好这个平衡,不是过于追求华丽而显得空洞无物,就是太过质朴而缺乏文采。那该如何引导文人在创作中更好地实现这种平衡呢?”

林诗允微微皱眉,认真思考了一会儿,而后坚定地说道:“夫子,学生以为,可从教育和批评两方面入手。在教育上,应让文人学子广泛涉猎各种风格的文学作品,不仅要学习华丽文风的经典之作,如司马大家的赋,也要研读质朴文风的佳作,像柳青的山水诗。通过大量阅读,让他们体会不同文风的魅力与精髓,从而在自己的创作中有意识地融合运用。”

她顿了顿,接着说:“在批评方面,文学批评家应秉持客观公正的态度,对作品中文风的运用进行恰当的评价。对于过度华丽或过于质朴的作品,要指出其不足,并提出改进的建议。同时,鼓励文人之间相互交流、切磋,分享创作经验,共同探讨如何在华丽与质朴之间找到平衡点。比如组织文学社团活动,让文人学子们聚在一起,互相点评作品,共同进步。”

李夫子听后,抚须大笑,眼中满是赞赏:“林诗允,你年纪虽轻,却能有如此深刻的见解,实在难得。这番回答有理有据,考虑周全。”

这时,一旁的苏夫子、林夫子、武夫子和温祭酒也都微微点头,对林诗允的表现表示认可。

李夫子接着说道:“好了,林诗允与老夫的辩论已结束,下面请各位评判打分。”

随后,苏夫子、林夫子、武夫子、温祭酒以及李夫子本人开始认真打分。

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